{"id":16341,"date":"2021-02-10T00:00:01","date_gmt":"2021-02-09T22:00:01","guid":{"rendered":"https:\/\/comunicatur.info\/?p=16341"},"modified":"2021-02-09T20:09:41","modified_gmt":"2021-02-09T18:09:41","slug":"buena-implicacion-de-las-familias-en-las-propuestas-turisticas-de-la-diputacion-de-tarragona","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.comunicatur.info\/es\/buena-implicacion-de-las-familias-en-las-propuestas-turisticas-de-la-diputacion-de-tarragona\/","title":{"rendered":"Buena implicaci\u00f3n de las familias en las propuestas tur\u00edsticas de la Diputaci\u00f3n de Tarragona"},"content":{"rendered":"

\"\"El Patronato de Turismo de la Diputaci\u00f3n de Tarragona ha querido que las familias y los ni\u00f1os y ni\u00f1as tengan una mayor implicaci\u00f3n en las operaciones del proyecto europeo PECT turisTIC en familia<\/strong> que lidera desde hace tiempo. Por eso el Patronato ha desarrollado un itinerario educativo a trav\u00e9s de un proceso de participaci\u00f3n y cocreaci\u00f3n con alumnos, con el objetivo de innovar y hacer m\u00e1s competitiva la oferta destinada a las familias en tres \u00e1mbitos del proyecto: cultura, playas y enoturismo.<\/p>\n

Para conseguirlo, se han escuchado las necesidades que han mostrado las familias, se han estudiado sus propuestas y finalmente se han incorporado a las iniciativas, espacios y experiencias tur\u00edsticas de la Costa Daurada y las Terres de l\u2019Ebre.<\/p>\n

Destacamos a continuaci\u00f3n las realizadas por ni\u00f1as y ni\u00f1os (enoturismo), familias (cultura) y los m\u00e1s peque\u00f1os (playas).<\/p>\n

\"\"Los Gotims<\/em> de luz entre vi\u00f1as<\/h3>\n

Este es el nombre de la nueva propuesta tur\u00edstica que est\u00e1n trabajando los alumnos de 5\u00ba de primaria de la Escuela La Parellada de Santa Oliva, en el Baix Pened\u00e8s.<\/strong><\/p>\n

Gotim <\/em>es una palabra exclusiva catalana que significa \u201cparte de una uva\u201d. Se trata de un paseo entre vi\u00f1as y construcciones de piedra seca que forman parte del paisaje habitual del municipio. Durante el mes de febrero los ni\u00f1os trabajan este nuevo producto tur\u00edstico guiados y acompa\u00f1ados por el Patronato de Turismo de la Diputaci\u00f3n de Tarragona.<\/p>\n

Durante el curso escolar 2019-2020, un millar de alumnos de primaria y secundaria participaron en el turisTIC Challenge<\/strong>, un reto que vehiculiza a los centros escolares. El proyecto infantil de Santa Oliva fue el elegido por su innovaci\u00f3n, puesto que la propuesta contempla que durante el paseo por los caminos haya elementos audiovisuales, un video-mapping<\/em> sobre las construcciones de piedra seca y que los participantes puedan jugar a videojuegos, entre otras actividades.<\/strong><\/p>\n

La iniciativa del Patronato tiene continuidad este nuevo curso con la participaci\u00f3n de 12 centros escolares, siempre con la idea de dise\u00f1ar nuevas actividades l\u00fadicas y sostenibles para las familias en el \u00e1mbito del enoturismo.<\/p>\n

\"\"\u00bfC\u00f3mo tienen que ser los espacios muse\u00edsticos?<\/h3>\n

El Patronato ha querido entrar a fondo en esta cuesti\u00f3n ret\u00f3rica que desde hace muchos a\u00f1os planea por todo el mundo cultural. Y para hacerlo organiz\u00f3 el 30 de enero unos talleres virtuales con participaci\u00f3n de agentes culturales y familias con ni\u00f1os de entre 5 y 12 a\u00f1os.<\/strong> El resultado fue bastante enriquecedor. Transformar los museos en lugares innovadores y atractivos<\/strong> es una de las propuestas que se han trabajado para mejorar la experiencia del p\u00fablico familiar durante las visitas a estas equipaciones.<\/p>\n

Pero hubo unas cuantas m\u00e1s, como por ejemplo:
\n\u2022 Disponer de un espacio de acogida atractivo.
\n\u2022 Tener informaci\u00f3n pr\u00e1ctica con materiales audiovisuales que permitan preparar la visita.
\n\u2022 Incorporar lugares adaptados para toda la familia.
\n\u2022 Contar con personal que, de manera did\u00e1ctica, oriente y pueda dar explicaciones.
\n\u2022 Dise\u00f1ar experiencias inmersivas y m\u00e1s interacci\u00f3n con los contenidos.
\n\u2022 Introducir mecanismos m\u00e1s din\u00e1micos, como por ejemplo juegos.<\/p>\n

Los espacios muse\u00edsticos y entidades participantes en esta iniciativa del Patronato de Turismo de la Diputaci\u00f3n de Tarragona fueron: el Museo de la Vida Rural, el Museo Pau Casals, el Museo de Alcover, IBER Arqueolog\u00eda Patrimonio y Turismo, C\u00f2dol Educaci\u00f3, Camins Km 0, el Gaud\u00ed Centre, el Museo Nacional Arqueol\u00f3gico de Tarragona, Auriga i el Museo de Tortosa.<\/p>\n

\"\"La preservaci\u00f3n del litoral vista por los m\u00e1s peque\u00f1os<\/h3>\n

Para dar voz a ni\u00f1as y ni\u00f1os sobre la operaci\u00f3n Playa Innovadora<\/strong> del PECT TurisTIC en familia, el Patronato hizo un taller en la Escuela Castell de Calafell<\/strong> con alumnos de 5\u00ba de primaria que ganaron el TurisTIC Challenge 2019-2020. La propuesta vencedora consist\u00eda en dise\u00f1ar una aplicaci\u00f3n bautizada como \u00bfMe puedo ba\u00f1ar en la playa?<\/em><\/strong> pensada para consultar informaci\u00f3n en tiempo real sobre el estado de las playas, actividades y servicios disponibles.<\/p>\n

En el taller las ni\u00f1as y ni\u00f1os aportaron su visi\u00f3n como residentes y usuarios de las playas de la Costa Daurada y las Terres de l\u2019Ebre.<\/strong> Toda esta informaci\u00f3n se ha trasladado a unos setenta agentes p\u00fablicos y privados del sector tur\u00edstico que participan en el programa de formaci\u00f3n en l\u00ednea \u201cEstructuraci\u00f3n y creaci\u00f3n de producto tur\u00edstico en las playas de la Costa Daurada y las Terres de l\u2019Ebre\u201d.<\/strong> Este programa cuenta con el experto en marketing tur\u00edstico y destinos Jaume Mar\u00edn<\/strong>.<\/p>\n

Es importante se\u00f1alar que, entre las conclusiones del taller con ni\u00f1os destac\u00f3 el hecho que se muestran muy preocupados por el medio ambiente y la sostenibilidad de las playas<\/strong>, aportando ideas como actividades voluntarias gamificadas de recogida de residuos y actividades durante el invierno o el alquiler de todo tipo de material l\u00fadico en las playas para que no se tenga que llevar de casa o evitar comprarlo.<\/p>\n

Pod\u00e9is ver el v\u00eddeo resumen del taller<\/em> AQU\u00cd.<\/em><\/strong><\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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